為落實教工黨員責任區，加強畢業生學位論文指導工作，幫助同學們更好地準備學位論文，3月6日下午，我院組織開展“學位論文指導”線上講座。講座由我院副教授、博士生導師朱明哲老師主講，學院畢業生以及其他年級學生積極參與。

朱明哲老師首先強調寫作态度的重要性，他從論文審稿和答辯時老師的心态出發，指出寫作論文須紮紮實實地投入時間，并将自己的努力有效呈現在論文中。

接下來，朱老師對學位論文寫作常見問題、研究方法、法學研究的路徑、優秀範例和寫作經驗等方面進行細緻入微地講解：

第一，三種常見的形式問題和三種糟糕的文風。形式問題包括斷句錯誤、标點符号的格式錯誤和中西文字體的混亂使用。在文風方面，他建議同學們減少從句的使用、避免被動句和“性”的濫用。

第二，論文寫作的研究方法。朱老師對規範比較、功能比較和文化比較這三種與我院學生論文寫作聯系最密切的方法進行了詳細介紹。

第三，法學研究的路徑。朱老師向同學們介紹了兩種不同的寫作路徑——教義闡釋和現象反思，并對大家常用的教義闡釋路徑進行深入講解，着重闡述體系構建的方法。他指出，縱向構建在于通過解釋實現規則内部的融貫，橫向構建在于整合不同的規範淵源。

第四，範例與寫作經驗。朱老師向同學們展示了幾篇質量較高的論文，由此說明學術規範的重要性。他強調，寫作過程中應多引用權威文獻，重視立法文本、司法判例和學說，确保注釋格式規範。

最後，在提問答疑環節，畢業班和非畢業班的同學們均踴躍發言。首位發言同學高逸凡，向老師提問摘要的寫作方法，老師就此将論文的标題、摘要、引言、結論等各部分的寫作要點都進行了系統梳理。張嘉宸同學提出自己的論文難以充分展現法學與比較的特點，老師運用講座中提到的研究路徑為其梳理了新思路。答疑環節，同學們收獲頗多。

朱明哲老師近2個小時的線上講座受到了同學們的一緻好評，講座内容豐富、實用性強，他在問答環節更是極具針對性地幫助解決同學們的寫作困惑，在畢業生學位論文寫作的關鍵時期提供了及時而有效的指導。